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Regolamento Viaggi di istruzione, Scambi educativi e Visite guidate

Sun, 06 Apr 2008 10:37:15 -0600

Premessa

La scuola riconosce ai viaggi di istruzione, visite guidate e scambi educati una precisa valenza formativa, al pari delle altre attività didattiche integrative e, pertanto, devono essere condivisi e deliberati dal consiglio di classe.

Riferimenti normativi

C.M. n. 291/1992
C.M. n. 623/1996
C.M. n. 358/1996
Note del MIUR del 15/7/02 e del 20/12/02
Codice Civile artt. 2047 e 2048; Legge1 luglio 1980 n. 312, art. 61

Art. 1 Definizione delle tipologie

Viaggi di integrazione culturale: hanno finalità essenzialmente cognitive di aspetti paesaggistici, monumentali, culturali o folcloristici, ovvero di partecipazione a manifestazioni o concorsi.

Comenius ITC

Tue, 14 Nov 2006 10:53:50 -0700

Ricordi della Polonia ( foto)

Progetti Comenius e Scambi educativi.

Sun, 22 Oct 2006 06:36:24 -0600

Una scuola davvero internazionale !!
Dal 1997 ad oggi 16 sono stati gli scambi educativi e di classe e 5 i progetti Leonardo e Comenius 1... Quest'anno sono previsti altri due progetti di scambio: uno con il College - Almende di Silvolde (Olanda) e l'altro con il Gymnasium di Tulln (Austria).
Nell'allegato l'elenco dettagliato

Scambio educativo e di classe ATRI - SILVOLDE (NL) - Exchange Project ATRI - SILVOLDE (NL)

Sun, 22 Oct 2006 06:18:16 -0600

Exchange project ATRI (I)-SILVOLDE (NL)

Aim and Objective
The main pedagogical aim is to develop the ideas and concepts leading to an increased awarness of identity issues. The objectives of the exchange project are to provide learners with self-made skills to enable them to observe, analyse, interpret and present issues of identity.

Method
The basic pedagogical idea of this project aims to encourage the exploration of aspects of identity through the learners own eyes and own experi¬ences and to present them via various media to a wider audience. This lies within a larger framework of a process of empowerment which includes educating the public about identity in order to facilitate participation in a wider debate on European Identity and Citizenship. We want to encourage the use of observation, comparison, the recognition of similarity and difference and the development of understanding of the identities that influence people living in differing regions and parts of Europe today. We will equip learners with the skills that will help them to challenge stereotypes.

Proposta di regolamento d'istituto per le attività di integrazione culturale

Thu, 30 Mar 2006 05:07:46 -0700

Proposta di regolamento d'istituto per le attività di integrazione culturale
(VIAGGI D’ ISTRUZIONE)

Art. 1 Finalita’
Le visite guidate e i viaggi d’istruzione rappresentano un momento di arricchimento culturale degli studenti: