Lavoro sperimentale:classe 4^C-liceo linguistico

Inserito da giuseppe il Lun, 19/03/2007 - 11:49 :: Italiano

Progetto che ha coinvolto n°28alunni - anno scolastico 2006/2007

Calendario:

  • lun12/2/07(2h da 50')
  • mer14/2/07(2h da 50')
  • gio15/2/07(1h da 50')
  • lun19/2/07(2h da 50')

"Età napoleonica"

· gruppi di lavoro
· individuazione dei nuclei tematici
· presentazione griglia concettuale
· preparazione di un fac-simile modulo-scheda da utilizzare nei lavori di gruppo per diverse materie
individuazione della tipologia di verifica attreverso i singoli gruppi

17/1/07 politica interna ed estera del Direttorio:la campagna d'Italia
22/1/07 introduzione all'età napoleonica:periodizzazione
7/2/07 "età napoleonica"tematizzazione in 4 nuclei

gruppi di lavoro:
12/2/07 inizio dei lavori secondo il materiale preparato a casa:griglie-ricerche su Internet-storiografia

1^nucleo-caratteri politica interna ed estera del Direttorio(1795-1799)
2^nucleo-caratteri dell'impero dinastico(1799-1804)
3^nucleo-le relazioni internazionali durante l'Impero napoleonico(Trafalgar-Austerlitz-Jena-Tilsitt)
4^nucleo-la cultura e l'arte nell'età napoleonica

14/2/07 -elaborazione schema concettuale
-individuazione quesiti

15/2/07 presentazione dei lavori-intervento dei Cgr
19/2/07

nucleo1
· Campagna d'Italia,rapporti col Papato,il giacobinismo italiano(lett.storiografiche:U.FOSCOLO p.258,TRATTATO DI CAMPOFORMIO,REPUBBLICA ROMANA,REPUBBLICA NAPOLETANAp.259)
· Campagna d'Egitto-2^coalizione
· La nuova costituzione censitaria,abbattimento del corpo legislativo

nucleo2
· Colpo di Stato-18 Brumaio 1799(lett.storiografica p.265
· Caratteri impero dinastico
· Codice napoleonico(lett.storiografica p.271)

nucleo3
· Lett.storiografica:"Le due facce della grande nazione"-GODECHOT p.266
· Le guerrillas spagnole(p.301)

nucleo4
· Letture storiografiche:"Mme De Stael"p.263 / "Foscolo"p.258 / "Fichte"p'261 / "Beethoven"p.307 /
"I salotti"p.305 / "Fu vera gloria?"p.309

Criteri di valutazione:
· capacità di organizzare il gruppo
· capacità di selezionare il materiale proposto
· capacità di motivare le scelte
· capacità di produrre materiale di ricerca
· capacità di elaborare sintesi concettuali attraverso schemi
· capacità di individuare quesiti sul materiale prescelto
· capacità di gestire i ruoli nel gruppo durante la fase dell'elaborazione e della presentazione dei lavori(Cgr)
· capacità di esporre attraverso l'uso del lessico specifico
· capacità di produrre un breve testo orale con correttezza grammaticale
· capacità di comunicare in modo efficace
· capacità d'interazione tra i vari membri dei vari gruppi nella fase finale della condivisione dei lavori(discussione-confronto)

L'attività svolta dal 12/2 al 19/2 per n°7ore viene considerata valida ai fini del recupero in itinere e di approfondimento.

Atri 21/02/2007
professoressa Anna Di Silvestre